{"id":5292,"date":"2026-04-22T09:02:16","date_gmt":"2026-04-22T07:02:16","guid":{"rendered":"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/?page_id=5292"},"modified":"2026-04-23T13:12:28","modified_gmt":"2026-04-23T11:12:28","slug":"sprachenzentrum-der-universitat-wien-iuw-movilidad-de-observacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/?page_id=5292","title":{"rendered":"Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien (IUW) \u2013 movilidad de observaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p data-start=\"0\" data-end=\"329\">Del <strong data-start=\"4\" data-end=\"33\">22 al 24 de abril de 2026<\/strong>, los profesores de la EOI Estepona <strong data-start=\"69\" data-end=\"83\">Juan Ortiz<\/strong> y <strong data-start=\"86\" data-end=\"99\">Jos\u00e9 D\u00edaz<\/strong> participaron en una <strong data-start=\"120\" data-end=\"164\">movilidad de observaci\u00f3n (job shadowing)<\/strong> en el <strong data-start=\"171\" data-end=\"212\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>, dentro de nuestro programa <strong data-start=\"241\" data-end=\"282\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Erasmus+<\/span><\/span><\/strong> <strong data-start=\"284\" data-end=\"327\">2025-1-ES01-KA121-ADU-000328778<\/strong>.<\/p>\n<p data-start=\"331\" data-end=\"800\">Durante esta estancia, nuestro profesorado tuvo la oportunidad de conocer de primera mano el funcionamiento de este prestigioso centro de idiomas, considerado un referente en la ense\u00f1anza ling\u00fc\u00edstica en la capital austriaca. A trav\u00e9s de la observaci\u00f3n de clases, el intercambio de buenas pr\u00e1cticas y el contacto con su equipo docente, esta movilidad permiti\u00f3 seguir impulsando la innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica, la internacionalizaci\u00f3n y la mejora continua de nuestra escuela.<\/p>\n<p data-start=\"802\" data-end=\"1019\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">La EOI Estepona continu\u00f3 as\u00ed fortaleciendo su dimensi\u00f3n europea y ofreciendo nuevas oportunidades de formaci\u00f3n y crecimiento profesional a su profesorado gracias a la participaci\u00f3n activa en proyectos internacionales.<\/p>\n<h2 data-start=\"802\" data-end=\"1019\"><strong data-start=\"171\" data-end=\"212\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong><\/h2>\n<p data-start=\"0\" data-end=\"458\">El <strong data-start=\"3\" data-end=\"44\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong> es el centro de idiomas vinculado a la <strong data-start=\"84\" data-end=\"125\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>, una de las universidades m\u00e1s antiguas y prestigiosas de Europa. Su misi\u00f3n principal es ofrecer formaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de alta calidad a estudiantes universitarios, personal acad\u00e9mico y p\u00fablico general, favoreciendo el aprendizaje de idiomas como herramienta esencial para la educaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la movilidad internacional.<\/p>\n<p data-start=\"460\" data-end=\"958\">Este centro destaca por una amplia oferta formativa que abarca numerosos idiomas europeos y no europeos, as\u00ed como distintos niveles de competencia seg\u00fan el <strong data-start=\"616\" data-end=\"657\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas<\/span><\/span><\/strong>. Su funcionamiento se basa en una ense\u00f1anza moderna y flexible, con cursos presenciales, semipresenciales y en l\u00ednea, adaptados a las necesidades de un alumnado diverso y multicultural. Adem\u00e1s, promueve metodolog\u00edas comunicativas, el uso de recursos digitales y la formaci\u00f3n continua del profesorado.<\/p>\n<p data-start=\"960\" data-end=\"1404\">La importancia del Sprachenzentrum radica en su papel estrat\u00e9gico dentro de la internacionalizaci\u00f3n universitaria. Facilita que miles de estudiantes puedan participar en programas de movilidad, acceder a estudios en otros pa\u00edses y mejorar su empleabilidad en un entorno globalizado. Asimismo, constituye un espacio de encuentro intercultural en la ciudad de Viena, donde convergen personas de m\u00faltiples nacionalidades y trayectorias acad\u00e9micas.<\/p>\n<p data-start=\"1406\" data-end=\"1694\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Por todo ello, el Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien es considerado un referente en la ense\u00f1anza de idiomas en Austria y un modelo de buenas pr\u00e1cticas para instituciones educativas europeas comprometidas con el pluriling\u00fcismo, la innovaci\u00f3n y la dimensi\u00f3n internacional de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p data-start=\"1406\" data-end=\"1694\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-5321 aligncenter\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/programa.jpg\" alt=\"\" width=\"1011\" height=\"614\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/programa.jpg 1011w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/programa-300x182.jpg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/programa-768x466.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1011px) 100vw, 1011px\" \/><\/p>\n<h3 data-start=\"1406\" data-end=\"1694\">Clase de alem\u00e1n con la profesora Nicole Schramm<\/h3>\n<p>La movilidad comenz\u00f3 con la observaci\u00f3n de una clase de <strong>alem\u00e1n como lengua extranjera<\/strong> con un grupo de aproximadamente veinte estudiantes. El perfil del alumnado result\u00f3 muy similar al de otros centros europeos de ense\u00f1anza de idiomas, ya que estaba formado principalmente por estudiantes universitarios de origen extranjero que se encontraban en Austria realizando sus estudios y que necesitaban el alem\u00e1n tanto para su formaci\u00f3n acad\u00e9mica como para desenvolverse en la vida cotidiana. Entre el grupo predominaban estudiantes procedentes de <strong>Asia, Medio Oriente y distintos pa\u00edses europeos<\/strong>.<\/p>\n<p>La sesi\u00f3n, desarrollada en horario de <strong>8:00 a 12:00 horas<\/strong>, mostr\u00f3 una organizaci\u00f3n din\u00e1mica y participativa, con una sucesi\u00f3n de actividades variadas y diferentes tipos de agrupamiento que favorec\u00edan la interacci\u00f3n constante del alumnado. La clase comenz\u00f3 con la correcci\u00f3n de tareas centradas en una estructura comparativa propia del alem\u00e1n: <em>je + comparativo + sujeto + \u2026 + verbo al final, desto + comparativo + verbo + sujeto<\/em>. El nivel del grupo correspond\u00eda a <strong>B1\/B1+<\/strong>, por lo que el trabajo gramatical se integraba de forma pr\u00e1ctica dentro del uso comunicativo de la lengua.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-5292 gallery-columns-2 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/?attachment_id=5294'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1-1024x576.jpeg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1-300x169.jpeg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1-768x432.jpeg 768w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1-1536x864.jpeg 1536w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1.jpeg 1599w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/?attachment_id=5295'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1024x576.jpeg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-300x169.jpeg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-768x432.jpeg 768w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42-1536x864.jpeg 1536w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-09.00.42.jpeg 1599w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p>Posteriormente, el alumnado realiz\u00f3 una actividad oral en parejas en torno al concepto de <strong>Smombie<\/strong> (t\u00e9rmino que combina <em>smartphone<\/em> y <em>zombie<\/em> para describir a personas absortas en el m\u00f3vil mientras caminan). Los estudiantes debatieron preguntas como <em>Was ist Ihnen als Smombie schon passiert?<\/em> y <em>Wie k\u00f6nnen Smombies gesch\u00fctzt werden?<\/em> Tras poner en com\u00fan las distintas ideas e incorporar nuevo vocabulario relacionado con el tema, visualizaron el v\u00eddeo <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=v54sRMuG-UU\"><strong>Realer Irrsinn: Boden-Ampeln f\u00fcr Smombies<\/strong><\/a>, que ilustraba de forma clara y cercana esta problem\u00e1tica actual.<\/p>\n<p>Asimismo, se pudo comprobar el importante papel de la tecnolog\u00eda en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. El centro trabaja con la plataforma <strong data-start=\"1895\" data-end=\"1936\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Moodle<\/span><\/span><\/strong>, donde el profesorado dise\u00f1a y organiza sus propios cursos con materiales y ejercicios de diversa tipolog\u00eda, lo que permite al alumnado continuar practicando fuera del aula y reforzar su aprendizaje aut\u00f3nomo. Adem\u00e1s, esta herramienta tambi\u00e9n se utiliza en clase para actividades concretas. La profesora contaba igualmente con la versi\u00f3n digital del manual utilizado en el curso, que proyectaba en la pizarra para facilitar el seguimiento de las tareas. Durante la segunda hora de la sesi\u00f3n, introdujo una lectura de extensi\u00f3n considerable orientada al trabajo de la comprensi\u00f3n lectora, una de las destrezas evaluadas en la prueba final del curso.<\/p>\n<p>Esta primera observaci\u00f3n permiti\u00f3 comprobar el uso de metodolog\u00edas activas, la conexi\u00f3n de los contenidos ling\u00fc\u00edsticos con temas de actualidad y la importancia de la participaci\u00f3n oral como eje central del aprendizaje.<\/p>\n<h3>Reuni\u00f3n con Marina H\u00f6finghoff-Vornberg<\/h3>\n<section class=\"text-token-text-primary w-full focus:outline-none [--shadow-height:45px] has-data-writing-block:pointer-events-none has-data-writing-block:-mt-(--shadow-height) has-data-writing-block:pt-(--shadow-height) [&amp;:has([data-writing-block])&gt;*]:pointer-events-auto [content-visibility:auto] supports-[content-visibility:auto]:[contain-intrinsic-size:auto_100lvh] R6Vx5W_threadScrollVars scroll-mb-[calc(var(--scroll-root-safe-area-inset-bottom,0px)+var(--thread-response-height))] scroll-mt-[calc(var(--header-height)+min(200px,max(70px,20svh)))]\" dir=\"auto\" data-turn-id=\"request-69e8672e-e42c-8332-ae05-e4b762cd8540-0\" data-testid=\"conversation-turn-16\" data-scroll-anchor=\"false\" data-turn=\"assistant\">\n<div class=\"text-base my-auto mx-auto pb-10 [--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-xs,calc(var(--spacing)*4))] @w-sm\/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-sm,calc(var(--spacing)*6))] @w-lg\/main:[--thread-content-margin:var(--thread-content-margin-lg,calc(var(--spacing)*16))] px-(--thread-content-margin)\">\n<div class=\"[--thread-content-max-width:40rem] @w-lg\/main:[--thread-content-max-width:48rem] mx-auto max-w-(--thread-content-max-width) flex-1 group\/turn-messages focus-visible:outline-hidden relative flex w-full min-w-0 flex-col agent-turn\">\n<div class=\"flex max-w-full flex-col gap-4 grow\">\n<div class=\"min-h-8 text-message relative flex w-full flex-col items-end gap-2 text-start break-words whitespace-normal outline-none keyboard-focused:focus-ring [.text-message+&amp;]:mt-1\" dir=\"auto\" tabindex=\"0\" data-message-author-role=\"assistant\" data-message-id=\"bb4701f8-e2a2-41fe-a8e9-c2a2d25a1206\" data-message-model-slug=\"gpt-5-3\" data-turn-start-message=\"true\">\n<div class=\"flex w-full flex-col gap-1 empty:hidden\">\n<div class=\"markdown prose dark:prose-invert w-full wrap-break-word light markdown-new-styling\">\n<p data-start=\"0\" data-end=\"448\">Durante la movilidad tambi\u00e9n mantuvimos una enriquecedora reuni\u00f3n con <strong data-start=\"70\" data-end=\"111\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Marina H\u00f6finghoff-Vornberg<\/span><\/span><\/strong>, responsable del \u00e1rea de lenguas extranjeras del <strong data-start=\"161\" data-end=\"202\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>. En este encuentro nos explic\u00f3 en detalle el funcionamiento general de la instituci\u00f3n, su modelo organizativo y la amplia oferta formativa que la convierte en un referente europeo en la ense\u00f1anza de idiomas.<\/p>\n<p data-start=\"450\" data-end=\"1063\">Uno de los aspectos m\u00e1s destacados fue conocer la diversidad ling\u00fc\u00edstica del centro, que oferta ense\u00f1anza en <strong data-start=\"559\" data-end=\"573\">37 idiomas<\/strong>, entre ellos ingl\u00e9s, franc\u00e9s, espa\u00f1ol, italiano, portugu\u00e9s, ruso, \u00e1rabe, japon\u00e9s, coreano, turco, neerland\u00e9s, sueco, polaco, hebreo o lengua de signos austr\u00edaca, entre muchos otros. Nos explic\u00f3 que las lenguas con mayor demanda suelen ser el ingl\u00e9s, espa\u00f1ol, franc\u00e9s, italiano y alem\u00e1n para extranjeros, aunque tambi\u00e9n existe un creciente inter\u00e9s por idiomas estrat\u00e9gicos vinculados a la movilidad internacional y a los cambios sociales y migratorios.<\/p>\n<p data-start=\"1065\" data-end=\"1584\">Asimismo, conocimos c\u00f3mo se estructuran las ense\u00f1anzas. El centro organiza cursos regulares por niveles alineados con el <strong data-start=\"1186\" data-end=\"1227\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas<\/span><\/span><\/strong>, as\u00ed como cursos intensivos, semiintensivos, talleres espec\u00edficos, preparaci\u00f3n de ex\u00e1menes y formaci\u00f3n en peque\u00f1os grupos. Muchos cursos permiten adem\u00e1s la obtenci\u00f3n de <strong data-start=\"1397\" data-end=\"1414\">cr\u00e9ditos ECTS<\/strong>, lo que facilita su reconocimiento dentro de los estudios universitarios y refuerza el valor acad\u00e9mico de la formaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n<p data-start=\"1586\" data-end=\"2141\">Otro punto especialmente interesante fue el sistema de evaluaci\u00f3n y certificaci\u00f3n. Marina nos explic\u00f3 que el Sprachenzentrum ofrece pruebas de competencia ling\u00fc\u00edstica, cursos de preparaci\u00f3n para ex\u00e1menes oficiales y distintas certificaciones internas y externas, incluyendo ex\u00e1menes de alem\u00e1n y acreditaciones ling\u00fc\u00edsticas necesarias para estudios universitarios o movilidad acad\u00e9mica. De este modo, el centro no solo ense\u00f1a idiomas, sino que tambi\u00e9n acredita oficialmente las competencias adquiridas por el alumnado.<\/p>\n<p data-start=\"2143\" data-end=\"2509\">La reuni\u00f3n result\u00f3 especialmente \u00fatil para intercambiar ideas sobre gesti\u00f3n educativa, organizaci\u00f3n acad\u00e9mica e innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica. Pudimos comprobar c\u00f3mo una instituci\u00f3n universitaria de gran dimensi\u00f3n combina calidad, flexibilidad e internacionalizaci\u00f3n para responder a las necesidades ling\u00fc\u00edsticas de una comunidad estudiantil cada vez m\u00e1s diversa y global.<\/p>\n<p data-start=\"2143\" data-end=\"2509\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-5319 aligncenter\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-09.48.16-1024x576.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-09.48.16-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-09.48.16-300x169.jpeg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-09.48.16-768x432.jpeg 768w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-09.48.16-1536x864.jpeg 1536w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-09.48.16.jpeg 1599w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p data-start=\"2143\" data-end=\"2509\">\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2 class=\"z-0 flex min-h-[46px] justify-start\">Reuni\u00f3n con Lydia Moschinger<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<p data-start=\"0\" data-end=\"290\">Durante la movilidad tambi\u00e9n mantuvimos una reuni\u00f3n con <strong data-start=\"56\" data-end=\"76\">Lydia Moschinger<\/strong>, coordinadora <strong data-start=\"91\" data-end=\"132\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Erasmus+<\/span><\/span><\/strong> del <strong data-start=\"137\" data-end=\"178\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>, quien nos ofreci\u00f3 una completa visi\u00f3n del funcionamiento cotidiano del centro y de su dimensi\u00f3n internacional.<\/p>\n<p data-start=\"292\" data-end=\"737\">Durante el encuentro, Lydia nos acompa\u00f1\u00f3 en una visita guiada por las instalaciones del centro de idiomas, mostr\u00e1ndonos sus aulas, espacios administrativos y zonas comunes destinadas al estudio y a la atenci\u00f3n del alumnado. Pudimos comprobar la modernidad de los recursos disponibles, con aulas equipadas tecnol\u00f3gicamente, espacios funcionales y una organizaci\u00f3n pensada para atender a un gran n\u00famero de estudiantes de procedencias muy diversas.<\/p>\n<p data-start=\"739\" data-end=\"1159\">Asimismo, nos ense\u00f1\u00f3 parte del campus universitario donde se ubica una de las sedes del centro, integrado en el entorno acad\u00e9mico de la <strong data-start=\"875\" data-end=\"916\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>. Esta visita permiti\u00f3 conocer de cerca la magnitud de una de las universidades m\u00e1s importantes de Europa, con edificios hist\u00f3ricos y modernos espacios docentes que conviven en una ciudad profundamente vinculada a la cultura y al conocimiento.<\/p>\n<p data-start=\"1161\" data-end=\"1631\">Lydia tambi\u00e9n nos explic\u00f3 que el Sprachenzentrum cuenta con <strong data-start=\"1221\" data-end=\"1262\">diferentes sedes repartidas por Viena<\/strong>, lo que facilita el acceso del alumnado y permite adaptarse a las necesidades de las distintas facultades y perfiles de estudiantes. Esta estructura descentralizada favorece una oferta amplia y flexible, con cursos programados en distintos horarios y ubicaciones para compatibilizar el aprendizaje de idiomas con los estudios universitarios o la actividad profesional.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-2 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-5292 gallery-columns-2 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/?attachment_id=5305'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1024x768.jpeg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-300x225.jpeg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-768x576.jpeg 768w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28.jpeg 1640w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/?attachment_id=5304'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1-1024x768.jpeg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1-300x225.jpeg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1-768x576.jpeg 768w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-22-at-16.53.28-1.jpeg 1640w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<h3>Clase de franc\u00e9s con Kseniya Solovyova<\/h3>\n<p data-start=\"0\" data-end=\"414\">El profesor de franc\u00e9s <strong data-start=\"23\" data-end=\"37\">Juan Ortiz<\/strong> tuvo la oportunidad de asistir a una clase de <strong data-start=\"84\" data-end=\"104\">franc\u00e9s nivel B1<\/strong> con un grupo de alrededor de una decena de estudiantes de entre <strong data-start=\"169\" data-end=\"185\">20 y 30 a\u00f1os<\/strong>. El alumnado estaba compuesto mayoritariamente por estudiantes austr\u00edacos, aunque tambi\u00e9n participaban personas de otras nacionalidades, reflejo del car\u00e1cter internacional que define al <strong data-start=\"372\" data-end=\"413\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>.<\/p>\n<p data-start=\"416\" data-end=\"758\">La sesi\u00f3n se desarroll\u00f3 en la sede situada en <strong data-start=\"462\" data-end=\"480\">T\u00fcrkenstra\u00dfe 3<\/strong>, muy pr\u00f3xima a la sede central de la instituci\u00f3n, en un edificio emblem\u00e1tico de la <strong data-start=\"564\" data-end=\"605\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>. Se trata de un entorno universitario hist\u00f3rico y de gran valor patrimonial, que aporta un marco especialmente atractivo para el aprendizaje de idiomas.<\/p>\n<p data-start=\"760\" data-end=\"1131\">La clase fue impartida por <strong data-start=\"787\" data-end=\"808\">Kseniya Solovyova<\/strong>, joven profesora de origen ucraniano, aunque criada en Francia, concretamente en la ciudad de <strong data-start=\"903\" data-end=\"944\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Tourcoing<\/span><\/span><\/strong>. Su perfil internacional y pluriling\u00fce aportaba una perspectiva muy enriquecedora al aula, as\u00ed como una pronunciaci\u00f3n y competencia cultural plenamente vinculadas al contexto franc\u00f3fono.<\/p>\n<p data-start=\"1133\" data-end=\"1509\">En este curso se trabaja con el mismo manual utilizado en nuestra escuela, <strong data-start=\"1208\" data-end=\"1249\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">\u00c9dito B1<\/span><\/span><\/strong>, lo que permiti\u00f3 establecer interesantes comparaciones metodol\u00f3gicas. La ense\u00f1anza observada se caracteriz\u00f3 por una metodolog\u00eda fuertemente centrada en la <strong data-start=\"1405\" data-end=\"1437\">expresi\u00f3n e interacci\u00f3n oral<\/strong>, dando prioridad al uso real de la lengua en situaciones comunicativas.<\/p>\n<p data-start=\"1511\" data-end=\"2180\">El enfoque de la profesora respond\u00eda a una estructura cl\u00e1sica en cuanto a organizaci\u00f3n de contenidos, aunque muy eficaz en la pr\u00e1ctica. El aula no dispon\u00eda de recursos audiovisuales, por lo que determinadas tareas complementarias se realizaban en casa. El grupo asist\u00eda una vez por semana, concentr\u00e1ndose el tiempo presencial principalmente en la explicaci\u00f3n oral, la resoluci\u00f3n de dudas y el intercambio comunicativo entre alumnado y docente. Durante la sesi\u00f3n se iban alternando las distintas actividades propuestas por el manual: comprensiones orales, comprensiones escritas, ejercicios de gram\u00e1tica, trabajo de vocabulario y tareas de interacci\u00f3n entre estudiantes.<\/p>\n<p data-start=\"1956\" data-end=\"2181\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Esta observaci\u00f3n permiti\u00f3 comprobar c\u00f3mo, incluso con recursos sencillos, una metodolog\u00eda centrada en la comunicaci\u00f3n, la cercan\u00eda docente y la participaci\u00f3n activa puede generar un aprendizaje din\u00e1mico y altamente motivador.<\/p>\n<p data-start=\"1956\" data-end=\"2181\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-5307 aligncenter\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/fra-1024x576.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/fra-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/fra-300x169.jpeg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/fra-768x432.jpeg 768w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/fra-1536x864.jpeg 1536w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/fra.jpeg 1599w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h3>Clase de Espa\u00f1ol A1.2 con Maria del Carmen Carmona Fernandez<\/h3>\n<p>dfadfadfasdf<\/p>\n<p>afasdfasfd<\/p>\n<h3>Clase de Espa\u00f1ol B2.1 con Maria Cruz Martin-Mora Diaz<\/h3>\n<p data-start=\"0\" data-end=\"187\">Tambi\u00e9n tuvimos la oportunidad de asistir a una clase de <strong data-start=\"57\" data-end=\"79\">espa\u00f1ol nivel B2.1<\/strong> impartida por la profesora <strong data-start=\"107\" data-end=\"138\">Mar\u00eda Cruz Mart\u00edn-Mora D\u00edaz<\/strong> en el <strong data-start=\"145\" data-end=\"186\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>.<\/p>\n<p data-start=\"189\" data-end=\"663\">La sesi\u00f3n comenz\u00f3 con la presentaci\u00f3n de los profesores visitantes, as\u00ed como de nuestra escuela, la <strong data-start=\"289\" data-end=\"305\">EOI Estepona<\/strong>, y de nuestra ciudad, <strong data-start=\"328\" data-end=\"369\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Estepona<\/span><\/span><\/strong>, lo que permiti\u00f3 establecer un primer contacto muy cercano con el alumnado y despertar su inter\u00e9s por nuestro entorno educativo y cultural. Fue una excelente ocasi\u00f3n para intercambiar impresiones y dar a conocer la realidad de nuestro centro dentro del marco europeo de colaboraci\u00f3n educativa.<\/p>\n<p data-start=\"665\" data-end=\"1005\">El grupo estaba formado por <strong data-start=\"693\" data-end=\"713\">ocho estudiantes<\/strong>, en su mayor\u00eda alumnado universitario y personas adultas interesadas en mejorar su competencia en espa\u00f1ol por motivos acad\u00e9micos, profesionales o personales. Se trataba de un grupo reducido, lo que favorec\u00eda una atenci\u00f3n m\u00e1s individualizada y una elevada participaci\u00f3n durante toda la clase.<\/p>\n<p data-start=\"1007\" data-end=\"1327\">Para el desarrollo del curso utilizan el manual <strong data-start=\"1055\" data-end=\"1096\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Aula B2.1<\/span><\/span><\/strong>, de la editorial <strong data-start=\"1114\" data-end=\"1155\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Difusi\u00f3n<\/span><\/span><\/strong>, un material ampliamente reconocido en la ense\u00f1anza de espa\u00f1ol como lengua extranjera por su enfoque comunicativo y su conexi\u00f3n con situaciones reales de uso de la lengua.<\/p>\n<p data-start=\"1329\" data-end=\"1559\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">La observaci\u00f3n permiti\u00f3 comprobar una din\u00e1mica de aula muy participativa, centrada en la interacci\u00f3n oral y en el trabajo integrado de las distintas destrezas ling\u00fc\u00edsticas, dentro de un ambiente cercano, motivador y multicultural.<\/p>\n<p data-start=\"1329\" data-end=\"1559\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-5323 aligncenter\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-10.19.47-1024x576.jpeg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-10.19.47-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-10.19.47-300x169.jpeg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-10.19.47-768x432.jpeg 768w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-10.19.47-1536x864.jpeg 1536w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/WhatsApp-Image-2026-04-23-at-10.19.47.jpeg 1599w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h3>Clase de Alem\u00e1n con Martina Ruf<\/h3>\n<p data-start=\"0\" data-end=\"427\">Tambi\u00e9n asistimos a una clase de <strong data-start=\"33\" data-end=\"53\">alem\u00e1n nivel A2+<\/strong> impartida por la profesora <strong data-start=\"81\" data-end=\"96\">Martina Ruf<\/strong>, que nos visit\u00f3 hace un par de semanas, en la sede de <strong data-start=\"111\" data-end=\"128\">Kolingasse 14<\/strong>, una de las ubicaciones del <strong data-start=\"157\" data-end=\"198\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien<\/span><\/span><\/strong>. Se trataba de un grupo muy numeroso, con m\u00e1s de veinte estudiantes, compuesto mayoritariamente por j\u00f3venes universitarios que necesitan el alem\u00e1n para sus estudios y para su integraci\u00f3n en la vida acad\u00e9mica y social en Austria.<\/p>\n<p data-start=\"429\" data-end=\"981\">La sesi\u00f3n estuvo centrada en un contenido gramatical fundamental: el uso del <strong data-start=\"506\" data-end=\"520\">Pr\u00e4teritum<\/strong> y del <strong data-start=\"527\" data-end=\"538\">Perfekt<\/strong>, dos tiempos verbales esenciales en alem\u00e1n. La clase comenz\u00f3 con un repaso de los verbos irregulares en ambos tiempos mediante trabajo cooperativo en peque\u00f1os grupos, favoreciendo as\u00ed la participaci\u00f3n activa y el aprendizaje entre iguales. Posteriormente, la profesora propuso una actividad a trav\u00e9s de <strong data-start=\"842\" data-end=\"883\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Quizlet<\/span><\/span><\/strong>, orientada a la memorizaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n del vocabulario y de las formas verbales trabajadas.<\/p>\n<p data-start=\"983\" data-end=\"1316\">El aula se encontraba perfectamente acondicionada y equipada con recursos multimedia, en l\u00ednea con las instalaciones observadas en la sede principal. Esto permiti\u00f3 combinar explicaciones tradicionales con herramientas digitales que dinamizaban el aprendizaje y manten\u00edan la atenci\u00f3n del alumnado durante una sesi\u00f3n de larga duraci\u00f3n.<\/p>\n<p data-start=\"1318\" data-end=\"1744\">A lo largo de la clase se incidi\u00f3 especialmente en aspectos gramaticales caracter\u00edsticos de la lengua alemana, especialmente complejos para el alumnado extranjero, como las declinaciones. En una segunda parte de la sesi\u00f3n se repasaron tambi\u00e9n las diferencias entre art\u00edculos determinados e indeterminados, demostrativos, adjetivos, pronombres y pronombres personales, contenidos clave para avanzar en la precisi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n<p data-start=\"1746\" data-end=\"2268\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">La lengua vehicular de toda la clase fue exclusivamente el alem\u00e1n, idioma com\u00fan entre todo el alumnado, procedente principalmente de pa\u00edses europeos, de Medio Oriente y de Asia. La sesi\u00f3n, de m\u00e1s de <strong data-start=\"1945\" data-end=\"1979\">tres horas y media de duraci\u00f3n<\/strong>, alternaba distintas din\u00e1micas y actividades para mantener un ritmo equilibrado y favorecer la concentraci\u00f3n. El manual utilizado era el mismo que emplea todo el departamento, <strong data-start=\"2156\" data-end=\"2197\"><span class=\"hover:entity-accent entity-underline inline cursor-pointer align-baseline\"><span class=\"whitespace-normal\">Akademie Deutsch<\/span><\/span><\/strong>, lo que garantiza coherencia metodol\u00f3gica y continuidad entre niveles.<\/p>\n<p data-start=\"1746\" data-end=\"2268\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-5325 aligncenter\" src=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/20260423_120854-1024x768.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/20260423_120854-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/20260423_120854-300x225.jpg 300w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/20260423_120854-768x576.jpg 768w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/20260423_120854-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/erasmus.eoiestepona.org\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/20260423_120854-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<h3>Reuni\u00f3n con Eike Tschipke (administraci\u00f3n)<\/h3>\n<p>afdasdfasfd<\/p>\n<h3>Clase de ingl\u00e9s con Paul \u00abLearn How to Become Fluent in English (B2)\u00bb<\/h3>\n<p>adfasdf<\/p>\n<h3>Clase de Italiano A2.1 con Chiara Francavilla<\/h3>\n<p>adfafdasfd<\/p>\n<h3>Reuni\u00f3n Eramus+ con Lydia Moschinger<\/h3>\n<p>adsfasfd<\/p>\n<h3><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p data-start=\"1406\" data-end=\"1694\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Del 22 al 24 de abril de 2026, los profesores de la EOI Estepona Juan Ortiz y Jos\u00e9 D\u00edaz participaron en una movilidad de observaci\u00f3n (job shadowing) en el Sprachenzentrum der Universit\u00e4t Wien, dentro de nuestro programa Erasmus+ 2025-1-ES01-KA121-ADU-000328778. 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