La Escuela Oficial de Idiomas de Estepona celebró con gran entusiasmo su Erasmus+ Week 2026, un encuentro internacional que reunió a profesorado de cinco países europeos con el objetivo de compartir experiencias, intercambiar buenas prácticas y explorar nuevas formas de enriquecer la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
En esta edición participaron docentes procedentes de Italia, Francia, Austria, Eslovaquia, Estonia y Suecia, representantes de distintas instituciones y organizaciones educativas.
A lo largo de la semana, los participantes tuvieron la oportunidad de formarse en tecnologías emergentes, con especial atención a la Inteligencia Artificial aplicada a la enseñanza de idiomas, y de conocer de primera mano la metodología de trabajo de la EOI Estepona mediante la observación de clases reales y el intercambio de experiencias con el profesorado y el alumnado del centro.
La programación incluyó talleres prácticos sobre TIC, herramientas digitales y recursos innovadores, así como la presentación del proyecto «Easy Tools for Language Teachers», una iniciativa centrada en el uso de juegos y actividades lúdicas para fomentar un aprendizaje de lenguas dinámico, motivador y divertido.
Además, los docentes visitantes participaron en una clase de español, disfrutaron de diversas actividades culturales y compartieron momentos de encuentro que favorecieron el diálogo intercultural, la cooperación y el enriquecimiento mutuo entre las distintas comunidades educativas.
La Erasmus+ Week 2026 de la EOI Estepona fue mucho más que una experiencia formativa: constituyó una oportunidad para inspirarse, compartir conocimientos y crecer como profesionales de la enseñanza de idiomas, reforzando los valores europeos de diversidad, inclusión y colaboración en un entorno abierto, cercano y acogedor.
Desde la EOI Estepona, valoramos muy positivamente este tipo de encuentros internacionales, que contribuyen a fortalecer los lazos entre instituciones educativas europeas y a seguir construyendo una enseñanza de idiomas innovadora, colaborativa y comprometida con la dimensión europea de la educación.
Programa
Participantes
Sprachenzentrum der Universität Wien (IUW)
- Irene Cañada Mullor
- Christa Schwab
Multilingua Keelekeskus OÜ
- Epp Leibur
- Kersti Kesvatera
- Mirjam Kuuse
- Nadežda Tšernõš
CPIA 10 Formia
- Isidoro Conca
- Alfredo Vecchio
- Antonio Fedele
Frate Formation Conseil
- Latifa George
- Emilie De Abreu
Spoločnosť priateľov francúzskeho jazyka
- Danka Hlavatá
- Uveta Reiprichová
- Lucia Urbancokova
- Viera Rapcová
- Monika Chodúrová
Källvindsskolan, Komvux, Norrköping
- Eva Sofia Moberg
Diario de la Eramus+ Week October 2026
Primer día de la Erasmus+ Week en la EOI Estepona
La jornada ha comenzado con una bienvenida institucional a cargo del director del centro y del equipo Erasmus+ de la EOI Estepona, que han ofrecido a los participantes una visión general del funcionamiento de la escuela, su organización académica y la estructura de las enseñanzas que se imparten.
Tras esta primera toma de contacto, los docentes visitantes han presentado sus respectivas instituciones y compartido sus contextos educativos, favoreciendo el conocimiento mutuo y el intercambio de experiencias entre profesionales europeos. En esta edición, la EOI Estepona ha recibido a representantes de las siguientes instituciones:
- Sprachenzentrum der Universität Wien (IUW), Austria.
- Multilingua Keelekeskus OÜ, Estonia.
- CPIA 10 Formia, Italia.
- Frate Formation Conseil.
- Spoločnosť priateľov francúzskeho jazyka, Eslovaquia.
- Källvindsskolan, Komvux, Norrköping, Suecia.
Este espacio de presentación ha permitido conocer mejor la diversidad de las instituciones participantes, sus experiencias educativas y sus perspectivas sobre la enseñanza de idiomas, creando desde el primer momento un ambiente de colaboración y entendimiento internacional.
Instituciones participantes
1. Sprachenzentrum der Universität Wien (IUW) — Austria
El Sprachenzentrum de la Universidad de Viena es el centro dedicado a la enseñanza de idiomas de esta universidad austríaca. Ofrece cursos de alemán y de numerosas lenguas extranjeras dirigidos tanto a estudiantes universitarios como a otras personas interesadas en mejorar sus competencias lingüísticas. Su oferta incluye cursos de distintos niveles, formación intensiva, preparación para exámenes y programas relacionados con la movilidad internacional. Su participación en la Erasmus+ Week constituye una oportunidad para intercambiar experiencias sobre la enseñanza de lenguas en el ámbito universitario y conocer otras metodologías y recursos didácticos.
2. Multilingua Keelekeskus OÜ — Estonia
Multilingua Keelekeskus, con sede en Tallin, Estonia, es una organización dedicada a la enseñanza de idiomas. Su participación en este encuentro europeo permite incorporar la perspectiva de un centro especializado en formación lingüística y en el aprendizaje de lenguas en un contexto internacional. El intercambio con el equipo de la EOI Estepona y con el resto de las instituciones participantes ofrece un espacio para compartir experiencias docentes, explorar recursos educativos y reflexionar sobre cómo motivar al alumnado y favorecer el desarrollo de las competencias comunicativas.
3. CPIA 10 Formia — Italia
El CPIA 10 Formia (Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti) es una institución pública italiana dedicada a la educación de personas adultas. Su oferta educativa incluye enseñanzas básicas, formación para la obtención de titulaciones y programas de alfabetización y aprendizaje del italiano dirigidos a personas extranjeras. Su labor contribuye a facilitar el acceso a la educación, la integración social y la adquisición de competencias necesarias para la vida cotidiana y profesional. Su participación en la Erasmus+ Week permite compartir experiencias relacionadas con la educación permanente, la diversidad cultural y la enseñanza de idiomas a personas adultas.
4. Frate Formation Conseil — Francia
Frate Formation Conseil es una organización francesa dedicada a la formación y al acompañamiento de personas en diferentes ámbitos profesionales y educativos. Entre sus servicios figuran actuaciones relacionadas con la orientación y la movilidad profesional, la evaluación de competencias y la formación en lengua francesa. Su participación en la Erasmus+ Week aporta una perspectiva complementaria a la de los centros educativos, especialmente en lo que respecta a la formación a lo largo de la vida y al desarrollo de competencias lingüísticas útiles para la integración social y profesional.
5. Spoločnosť priateľov francúzskeho jazyka — Eslovaquia
La Spoločnosť priateľov francúzskeho jazyka, cuyo nombre puede traducirse como Asociación de Amigos de la Lengua Francesa, es una de las entidades participantes procedentes de Eslovaquia. Su denominación refleja su vinculación con la promoción y el interés por la lengua francesa. Su presencia en este encuentro internacional ofrece una oportunidad para compartir experiencias relacionadas con el aprendizaje de lenguas extranjeras, la difusión de la cultura francófona y la colaboración entre profesionales y entidades comprometidos con la educación lingüística. Para ampliar esta descripción con información sobre sus actividades concretas, sería conveniente disponer de su página oficial o de una presentación facilitada por la propia asociación.
6. Källvindsskolan, Komvux, Norrköping — Suecia
Källvindsskolan, integrada en la oferta de educación de personas adultas de Komvux Norrköping, Suecia, forma parte de un sistema educativo que permite a las personas adultas continuar sus estudios, completar su formación y adquirir nuevas competencias. En este contexto se ofrecen enseñanzas de nivel básico y secundario, así como distintas oportunidades formativas adaptadas a las necesidades del alumnado adulto. Su participación en la Erasmus+ Week permite conocer otras realidades educativas europeas y compartir experiencias sobre la atención a la diversidad, la formación permanente y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Después de una pausa para tomar café y compartir las primeras impresiones, los participantes han disfrutado de la Lección 0 de Español para Extranjeros, una sesión introductoria diseñada para proporcionarles herramientas lingüísticas básicas con las que desenvolverse en situaciones cotidianas durante su estancia. A través de esta actividad, también han podido acercarse a algunos aspectos de nuestra cultura y nuestras costumbres, en un ambiente participativo y distendido.
A continuación, el equipo Erasmus+ ha presentado detalladamente el programa de actividades de la semana, explicando las distintas sesiones formativas, los talleres previstos y las oportunidades de intercambio profesional y cultural que se desarrollarán durante estos días. Esta presentación ha permitido a los docentes visitantes conocer los objetivos de la experiencia y prepararse para aprovechar al máximo las actividades programadas.
La jornada ha concluido con una cena de bienvenida en el restaurante Las Gitanillas de Estepona, donde todos los participantes han compartido mesa y disfrutado de una selección de platos típicos de nuestra zona. Este encuentro gastronómico ha sido una magnífica oportunidad para seguir estrechando lazos, conversar en un ambiente distendido y descubrir parte de la riqueza culinaria de nuestra tierra.
Este primer día ha supuesto el comienzo de una semana llena de oportunidades para el aprendizaje mutuo, el enriquecimiento cultural y la creación de vínculos entre profesionales de distintos países. La Erasmus+ Week 2026 continúa así promoviendo una educación abierta, inclusiva e innovadora, basada en la cooperación, el intercambio de buenas prácticas y los valores europeos.