Del 17 al 21 de marzo, cinco estudiantes de nuestro centro, Lola, Marta, Nadiezda, Ana e Inma, participaron en una enriquecedora movilidad a la Universidade Sénior de Évora, en Évora, Portugal, como parte del proyecto Erasmus+ 2024-1-ES01-KA121-ADU-000203934 de la EOI Estepona. Durante esta semana, los estudiantes se sumergieron en un completo programa de actividades, que les brindó la oportunidad de conocer de primera mano la realidad educativa y cultural del centro, al mismo tiempo que adquirían nuevas competencias lingüísticas y culturales.
El principal objetivo de esta movilidad fue el intercambio educativo, permitiendo a nuestros estudiantes practicar y mejorar su nivel de inglés, con un enfoque especial en la comunicación. Además, trabajaron en el desarrollo de competencias clave como la Ciudadanía Activa, Habilidades Interpersonales, Aprendizaje Sénior, Envejecimiento Activo e Intergeneracionalidad, habilidades esenciales para su crecimiento personal y profesional.
Programa
Día 1
Un Primer Día Entre Paisajes, Historia y Gastronomía
La esperada movilidad Erasmus+ desde la Escuela Oficial de Idiomas de Estepona a la Universidade Sénior de Évora comenzó con mucha ilusión y una previsión meteorológica que anunciaba lluvias. A pesar de la lluvia, la travesía nos ofreció la oportunidad de contemplar paisajes exuberantes y llenos de naturaleza, con un manto verde que acompañaba nuestro recorrido.
Nuestra primera parada fue en Fregenal de la Sierra, un pintoresco pueblo de la provincia de Badajoz con un encanto especial. Allí disfrutamos de un almuerzo en un acogedor restaurante, donde pudimos reponer fuerzas y degustar la gastronomía local. Mientras la lluvia seguía marcando el ritmo de la jornada, el ambiente acogedor y la hospitalidad del lugar hicieron que la pausa resultara muy agradable.
A primera hora de la tarde, retomamos nuestro viaje y cruzamos la frontera con Portugal a través de Monsaraz, un hermoso pueblo medieval que nos regaló vistas impresionantes del embalse de Alqueva. La grandeza del agua y la serenidad del entorno convirtieron este tramo en uno de los más memorables del día.
Al llegar a Évora, la lluvia nos dio una tregua, lo que nos permitió explorar el centro histórico de esta ciudad declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Paseando por sus callejuelas empedradas, descubrimos la Praça do Giraldo, un punto neurálgico rodeado de edificios históricos y con una atmósfera vibrante. También visitamos la imponente Sé de Évora, una de las catedrales medievales más emblemáticas de Portugal, y nos maravillamos ante la majestuosidad del Templo de Diana, un vestigio romano que sigue desafiando el paso del tiempo.
Después de la caminata, hicimos una parada en una pastelería tradicional para degustar los famosos pastéis de nata, una delicia que nos permitió saborear la esencia de la repostería portuguesa. Para culminar este primer día de viaje, disfrutamos de una cena en un restaurante del centro, donde probamos el tradicional bacalhau à Brás, un plato típico elaborado con bacalao desmigado, patatas paja y huevo revuelto, que nos dejó un excelente sabor de boca.
Este primer día en tierras portuguesas nos permitió sumergirnos en la historia, la cultura y la gastronomía de Évora, dejándonos con ganas de seguir explorando y descubriendo más sobre esta fascinante ciudad y su universidad sénior. ¡El viaje apenas comienza!
Día 2
Aprendizaje, Cultura y Gastronomía
La jornada comenzó temprano con una visita a la sorprendente Capela dos Ossos, un lugar impactante cuya decoración está compuesta por miles de huesos humanos, un recordatorio visual de la fugacidad de la vida. Después, nos dirigimos al Museo de Belenes, donde pudimos admirar una colección de belenes de diversas partes del mundo, cada uno con su historia y estilo artístico particular.
Tras estas visitas culturales, nos dirigimos a la Universidade Sénior de Évora (USE) para asistir a nuestra primera clase del día: inglés con la profesora Isabel Mira y su encantador grupo de alumnos sénior de nivel intermedio. La sesión estuvo dedicada a trabajar una canción: Papa, Won’t you dance with me? con temática del Día del Padre, una festividad que se celebra tanto en España como en Portugal.
A continuación, participamos en una clase de Salud, donde la profesora Vitoria Casas Novas nos ofreció una interesante exposición sobre la pirámide alimentaria mediterránea. Durante la sesión, analizamos las costumbres alimentarias de ambos países y debatimos sobre los beneficios de la dieta mediterránea, destacando su impacto positivo en la salud y el bienestar.
Después de una mañana intensa de aprendizaje, llegó el momento de disfrutar de la gastronomía local. Nos dirigimos al restaurante Alforge, conocido por sus platos tradicionales portugueses, donde tuvimos la oportunidad de degustar la carne del Alentejo, una de las especialidades de la región.
Por la tarde, asistimos a un taller de escritura creativa con el profesor João Caixeiro que impartió la clase en inglés y português. Durante la sesión, las alumnas trabajaron en una actividad que luego adaptaron para realizarla en inglés, fomentando así el desarrollo de sus habilidades lingüísticas de manera práctica y creativa.
Al finalizar la jornada académica, aprovechamos el resto de la tarde para pasear nuevamente por el centro de Évora y trabajar en el cuaderno de actividades diseñado por la EOI Estepona. Este material incluía ejercicios de comprensión lectora y auditiva sobre el patrimonio de la ciudad, permitiéndonos sacarle aún más provecho a la experiencia de movilidad.
Para cerrar el día con broche de oro, cenamos en un restaurante del centro, A Choupana, donde tuvimos la oportunidad de probar nuevos platos regionales y seguir descubriendo la riqueza gastronómica de Portugal. Con el cansancio propio de un día bien aprovechado, nos retiramos a descansar, emocionados por lo que aún nos esperaba en los próximos días de nuestro viaje.
Día 3
Inmersión en el Aprendizaje y Descubrimiento de Évora
Gracias a que el tiempo nos dio una tregua y no llovió como se había previsto, iniciamos el día caminando hacia la USE rodeando las murallas de la ciudad, disfrutando del encanto histórico de Évora a primera hora de la mañana.
Nuestra jornada comenzó con una nueva clase de inglés con la profesora Isabel y su grupo de Nivel II, compuesto por diez alumnos que trabajan especialmente la oralidad y la traducción. Tras una breve presentación en la que los estudiantes nos hicieron algunas preguntas sobre nosotros, iniciamos la sesión con un texto sobre el Día del Padre, festividad que se celebra tanto en Portugal como en España. En esta ocasión, el texto estaba en portugués y los alumnos fueron traduciendo oralmente las frases, lo que permitió un enriquecedor intercambio lingüístico. En la segunda parte aprovechando esta festividad, trabajamos una canción titulada «Thank you for being my dad».
Después de la clase de inglés, asistimos a la sesión de «Nós e os Pontos» con la profesora Liseta Correia, en el taller de la primera planta, un espacio dedicado a las actividades artísticas. Allí, observamos los trabajos en los que estaban inmersos los alumnos y nos enseñaron amablemente cómo realizan algunas de sus creaciones, compartiendo así un momento de expresión artística y aprendizaje conjunto.
Finalizada la mañana, nos dirigimos a un restaurante situado en el mercado de la ciudad, San Luis da Praça, para disfrutar de la gastronomía local, donde tuvimos la oportunidad de probar platos tradicionales alentejanos, como la açorda alentejana, en un ambiente auténtico y acogedor.
Por la tarde, continuamos con otra sesión de inglés, esta vez con el profesor Pedro Trindade y su grupo de nivel inicial. Durante la clase, realizamos distintos ejercicios interactivos que fomentaron la práctica oral y escrita, logrando un aprendizaje dinámico y participativo.
Para finalizar la jornada, la directora de la USE, Soraia Carmo, nos ofreció una visita guiada por la ciudad. A través de su explicación, descubrimos nuevos aspectos y curiosidades de Évora, enriqueciendo aún más nuestra experiencia en esta histórica ciudad.
Cerramos el día con una cena en otro restaurante del centro, explorando nuevamente la riqueza gastronómica del Alentejo, cuya variedad de sabores y platos nos sigue sorprendiendo día tras día.
Día 4
Teatro, Cultura y Gastronomía
Aprovechando que el día amaneció soleado, comenzamos la jornada visitando la Sé de Évora, donde pudimos recorrer su tejado, el claustro y la catedral, disfrutando de unas vistas espectaculares de la ciudad.
Después de esta visita cultural, nos dirigimos a la USE para preparar una actividad especial: la representación teatral y la grabación del vídeo con las marionetas de la profesora Manuela. Al llegar, fuimos recibidos con un delicioso desayuno de café portugués y pastéis de nata, un gesto de hospitalidad que nos dio energías para la jornada.
Nos pusimos manos a la obra con el guion de The Mystery of Évora, practicando la pronunciación, el ritmo y la entonación para poder interpretar la obra frente al alumnado del centro. Agradecemos enormemente su participación y entusiasmo durante la función. Tras la representación, realizamos la grabación del vídeo para su posterior edición y montaje. En esta actividad nos acompañó el profesor de la EOI Estepona, José Díaz, quien se encontraba en la USE realizando job shadowing. Nos ayudó a comprender mejor el texto, resolver dudas y llevó a cabo una actividad en inglés con tiempos pasados.
Mystery_Evora par JUAN ANTONIO ORTIZ CANTOS
Al mediodía, fuimos a almorzar con la Coordinadora de la USE, Soraia de Carmo, a un restaurante local, donde disfrutamos de los sabores auténticos de la cocina alentejana. Tras la comida, Soraia nos guió en un recorrido por el centro de la ciudad, compartiendo su vasto conocimiento sobre la historia y el patrimonio eborense. Sin embargo, la llegada del frente Martinho nos obligó a acortar la actividad y buscar refugio en un acogedor local. Allí, aprovechamos para saborear nuevamente los pastéis de nata mientras conversábamos sobre diversos temas, profundizando en el intercambio cultural.
Finalmente, concluimos la jornada con una cena en otro restaurante local, explorando aún más la rica oferta gastronómica de la región del Alentejo.
Día 5
Descubriendo Beja y Regreso a Casa
Nuestra última jornada comenzó temprano, ya que dentro de las actividades previstas teníamos programado un desplazamiento a la ciudad de Beja, situada también en la región del Alentejo. Beja, con su legado histórico y su riqueza arquitectónica, nos ofreció una despedida cultural de Portugal antes de emprender nuestro regreso a España.
Durante nuestra visita, exploramos algunos de los monumentos más emblemáticos de la ciudad. Iniciamos el recorrido en el imponente Castillo de Beja, cuya torre del homenaje es la más alta de la península ibérica y nos permitió disfrutar de unas vistas panorámicas espectaculares de la ciudad y sus alrededores. También visitamos el Convento de Nuestra Señora de la Concepción, que alberga el Museo Regional de Beja, donde se conservan valiosas colecciones de arte sacro, azulejos y objetos históricos. No podía faltar en nuestra ruta la iglesia de Santa María, una de las más antiguas de Beja, con su elegante estilo gótico y manuelino.
Tras esta enriquecedora visita cultural, iniciamos nuestro viaje de regreso a España. Por la tarde, hicimos una última parada en un pintoresco pueblo de la sierra de Huelva, donde disfrutamos de un breve paseo y aprovechamos para despedirnos de la experiencia antes de retomar el camino de vuelta a casa.
Este viaje de estudios nos ha permitido descubrir no solo la riqueza cultural e histórica de Évora y Beja, sino también la calidez de su gente, la pasión por el aprendizaje y la deliciosa gastronomía del Alentejo. Sin duda, una experiencia enriquecedora que quedará en nuestra memoria.
Entrega de diplomas
Una Experiencia Europea de Aprendizaje y Convivencia
Más allá de los conocimientos adquiridos y de las experiencias vividas, este viaje ha sido un claro ejemplo de la dimensión europea del aprendizaje. Gracias a nuestra estancia en la Universidade Sénior de Évora, hemos podido vivir en primera persona el valor del aprendizaje intergeneracional, compartiendo conocimientos y vivencias con nuestros compañeros portugueses, enriqueciendo mutuamente nuestras perspectivas.
La participación en este tipo de movilidades fortalece el sentimiento de identidad europea y refuerza valores como la cooperación, el respeto y la diversidad cultural. Además, nos ha permitido desarrollar competencias clave para la ciudadanía activa, promoviendo el pensamiento crítico, la comunicación intercultural y la apertura hacia nuevas experiencias educativas.
El programa Erasmus+ fomenta precisamente estas oportunidades, permitiendo a los participantes ampliar sus horizontes y comprender mejor la riqueza y variedad de Europa. La interacción con la comunidad educativa de la USE ha demostrado que el aprendizaje es un proceso continuo, sin barreras de edad ni fronteras, y que la educación puede ser una herramienta poderosa para la inclusión y la cohesión social.
Regresamos a casa con nuevos conocimientos, con amistades internacionales y con una visión más amplia del mundo que nos rodea. Sin duda, esta experiencia quedará marcada en nuestra memoria como una aventura de crecimiento personal y profesional que refuerza nuestro compromiso con el aprendizaje a lo largo de la vida y con los valores europeos que nos unen.
La lengua portuguesa
Durante nuestra estancia en Portugal, además de practicar el inglés en situaciones cotidianas, tuvimos la oportunidad de aprender algunas palabras nuevas que enriquecieron aún más nuestra experiencia cultural. Esta inmersión nos permitió conectar mejor con la gente local y comprender aspectos de su vida diaria. El portugués y el español, al ser lenguas romances, comparten una base común, lo que facilita su aprendizaje, aunque también presentan diferencias fonéticas y gramaticales interesantes. A pesar de las similitudes, es importante prestar atención a los falsos amigos y a la pronunciación para comunicarse de manera efectiva. A continuación, compartimos algunas de las palabras en portugués que aprendimos:
